EL DÍA EN QUE ECUADOR DEJÓ DE EDUCAR por Carlos A. Bastidas C. Un ensayo incómodo sobre autoridad, disciplina, padres de cristal, profesores indefensos y estudiantes que ya no quieren aprender Hay una pregunta que Ecuador debería atreverse a hacerse, aunque duela: ¿Estamos educando a nuestros hijos o simplemente estamos evitando que se molesten? Porque quizá el problema más grave de la educación ecuatoriana no está solamente en los contenidos, en los currículos, en las pruebas, en los edificios escolares o en los presupuestos. Está en algo mucho más profundo: hemos ido destruyendo la autoridad. Y una sociedad que destruye la autoridad de quienes tienen la responsabilidad de educarla termina pagando una factura mucho más cara: jóvenes sin disciplina, familias sin límites, profesores sin respaldo y ciudadanos que confunden sus derechos con la posibilidad de hacer lo que les dé la gana. No ocurrió de un día para otro. Fue un proceso. Y en ese proceso, las reformas educativas impulsa...
36 AÑOS DESPUÉS Cuando mi niño de 5 años se sentó frente a mí La puerta se abrió lentamente. No escuché pasos. Solo una respiración pequeña. Levanté la mirada. Y ahí estaba. Un niño. Pequeño. Con apenas cinco años. Me miraba fijamente. No parecía asustado. Parecía estar tratando de reconocerme. Yo sí lo reconocí. Aunque habían pasado treinta y seis años. Aunque su rostro habían desaparecido las arrugas, las preocupaciones y las responsabilidades. Aunque sus manos eran pequeñas, no se veían con mis manos de un hombre que había aprendido a operar, diagnosticar, estudiar, enseñar y sostener vidas. Lo reconocí inmediatamente. Era yo. Mi niño de cinco años. Se quedó parado frente a mí. Me miró unos segundos. Y entonces preguntó: —¿Tú eres yo? Tragué saliva. —Sí. Me miró de arriba abajo. —¿Y cuántos años tienes? —Cuarenta y uno. Abrió los ojos. —¿Tanto? Sonreí. —Sí… tanto. Se acercó un poco. —¿Y qué hicimos? No pude responder inmediatamente. Porque de repente comprendí que tenía que con...