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EL SÍNDROME DEL RECOMENDADO EN MEDICINA VETERINARIA DE PEQUEÑAS ESPECIES por Carlos A. Bastidas C.

 EL SÍNDROME DEL RECOMENDADO EN MEDICINA VETERINARIA DE PEQUEÑAS ESPECIES por Carlos A. Bastidas C. Cuando la confianza puede convertirse en un riesgo clínico, ético y profesional Hay una frase que probablemente todos los médicos veterinarios hemos escuchado alguna vez: “Doctor, vengo recomendado por…” Y aparentemente no hay nada malo en ella. Al contrario. Que un colega, un amigo, un cliente satisfecho, un profesional de otra área o una persona de confianza recomiende nuestro trabajo debería ser motivo de satisfacción. Significa que alguien confía en nuestra capacidad profesional y está dispuesto a poner el bienestar de su animal en nuestras manos. El problema comienza cuando esa recomendación deja de ser simplemente una forma de llegar a la consulta y empieza a modificar la manera en que ejercemos la medicina. Ahí aparece lo que en medicina humana se ha denominado “síndrome del recomendado”, también conocido como recommended patient syndrome o VIP syndrome. No se trata de una enf...
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Nuevos estándares para la atención de emergencias en medicina veterinaria de pequeñas especies: hacia una clínica funcional, segura y de calidad por MVZ MSc Carlos A. Bastidas C.

  Nuevos estándares para la atención de emergencias en medicina veterinaria de pequeñas especies: hacia una clínica funcional, segura y de calidad por MVZ MSc Carlos A. Bastidas C. Introducción La medicina veterinaria de pequeñas especies ha experimentado una transformación significativa durante las últimas décadas. El paciente canino y felino dejó de ser considerado únicamente como un animal de compañía para convertirse, dentro de la práctica clínica moderna, en un paciente que requiere procedimientos diagnósticos, terapéuticos, anestésicos y quirúrgicos cada vez más sofisticados. En consecuencia, también ha cambiado la responsabilidad de quienes ejercen la medicina veterinaria. Actualmente, atender una emergencia no significa simplemente recibir al paciente, colocarle una vía intravenosa y administrar medicamentos. Una emergencia veterinaria exige reconocimiento rápido, clasificación de prioridades, estabilización, monitorización continua, capacidad de respuesta y trabajo coor...

PET FRIENDLY: ¿BIENESTAR ANIMAL O NEGOCIO DISFRAZADO? Por Carlos A. Bastidas C.

 PET FRIENDLY: ¿BIENESTAR ANIMAL O NEGOCIO DISFRAZADO? Por Carlos A. Bastidas C. Hace algún tiempo escribí sobre mi opinión respecto a los llamados lugares “pet friendly”. Hoy, después de observar una vez más lo que ocurre en estos espacios, me ratifico en lo que pienso: no todo lugar que permite la entrada de perros es, por ese simple hecho, un lugar amigable con los perros. Y aquí quiero hablar como médico veterinario, no como alguien que simplemente “ama a los animales”. Porque amar a un perro no significa llevarlo a todas partes. A veces significa precisamente tener el criterio suficiente para dejarlo en casa. Me resulta sorprendente que hayamos llegado al punto de creer que un perro necesariamente es feliz porque está sentado junto a nosotros en un restaurante, en un centro comercial o en cualquier espacio cerrado lleno de personas, ruido, olores, música, movimiento y otros animales. ¿De verdad alguien se ha preguntado qué siente el perro? ¿O solamente nos hemos preguntado qué...

EL DÍA EN QUE ECUADOR DEJÓ DE EDUCAR por Carlos A. Bastidas C.

  EL DÍA EN QUE ECUADOR DEJÓ DE EDUCAR por Carlos A. Bastidas C. Un ensayo incómodo sobre autoridad, disciplina, padres de cristal, profesores indefensos y estudiantes que ya no quieren aprender Hay una pregunta que Ecuador debería atreverse a hacerse, aunque duela: ¿Estamos educando a nuestros hijos o simplemente estamos evitando que se molesten? Porque quizá el problema más grave de la educación ecuatoriana no está solamente en los contenidos, en los currículos, en las pruebas, en los edificios escolares o en los presupuestos. Está en algo mucho más profundo: hemos ido destruyendo la autoridad. Y una sociedad que destruye la autoridad de quienes tienen la responsabilidad de educarla termina pagando una factura mucho más cara: jóvenes sin disciplina, familias sin límites, profesores sin respaldo y ciudadanos que confunden sus derechos con la posibilidad de hacer lo que les dé la gana. No ocurrió de un día para otro. Fue un proceso. Y en ese proceso, las reformas educativas impulsa...